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Raymond Catteau a travaillé, depuis les stages Maurice Baquet (*), à révolutionner l'enseignement de la natation en s'appuyant sur la pédagogie de l'action. Praticien enseignant, recherchant l’efficience dans la construction des nageurs/euses, il en est donc arrivé à proposer une didactique de la discipline. Alors que vient de sortir, en édition augmentée, son ouvrage de référence, La Natation de demain (Atlantica éditions), il nous livre ses analyses sur la place de l'innovation dans son domaine, que ce soit au niveau de la haute performance, des contenus ou de l'enseignement des pratiques. # Propos recueillis par Nicolas Kssis, Sport et plein air, mars 2016

(*) Stages organisés par la FSGT de 1965 à 1980 autour du sport de l'enfant et des innovations liées. Ils rassembleront notamment des centaines d'étudiants et profs d'EPS sur certaines sessions.

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